如何提高成绩爸爸妈妈们，帮助孩子提高成绩，你只需做这五步

发布时间：2019-08-16 18:04 来源：心理咨询师李琛关键词：如何提高成绩

如何提高成绩

原文标题：爸爸妈妈们，帮助孩子提高成绩，你只需做这五步
原文发布时间：2019-06-27 15:50:16
原文作者：心理咨询师李琛。
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如何提高成绩

#头条心理情感学院#【爸爸妈妈们，帮助孩子提高成绩，你只需做这五步】

今天说到了帮助孩子提高成绩，这里面有很多内在和外在的动力调节，首先，学习是孩子自己的事情。让孩子能够感受到学习的快乐，孩子才愿意学习。家长们可以试想一下，你是喜欢被鼓励、肯定中尝试去做一件事情，还是喜欢被训斥打压中去做呢？好的感觉无疑会助力孩子的学习，让孩子从中感受到自己是好的，自己是有能力的，自己能行。如何帮助提高成绩呢？家长们只需做到以下五步：

第一，唤醒孩子自主学习的意识

父母都希望孩子能积极主动地求知，而不是在督促下学习，但是很多孩子都缺乏自主学习的意识，只是在老师和父母的督促下被动地学习，这就需要父母放弃监督，唤醒他们自主学习的意识。

世界上任何一个取得成功的人都不是靠强制逼迫培养出来的，所以要教育孩子学习时不依赖他人，不受他人的控制和干涉，自己判断，自主学习。

父母要重视培养孩子的主动性、自信心、自律性和责任感，这是自主学习能力所必需的。所以要学会让孩子懂得怎样自主支配自己的学习时间，自主完成预习、听课、作业、复习这四个完整的学习步骤。

在这里，家长们要有榜样示范作用，孩子们在学习的时候，你也在看书，而不是拿着手机葛优躺在长长的太妃椅上……

第二，用赏识促进孩子主动学习

孩子学会自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻父母的负担，这是两全其美的事情。孩子在学习的过程中，成功的体验极其重要。孩子有了成功的体验，会把寻求这种愉悦感内化为自己的习惯，所以父母要创造机会给予孩子鼓励和肯定，让孩子体会到自主学习的乐趣。

比如可以在孩子自主学习之后及时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极肯定，孩子会在家长的赞赏中更加主动地学习。

有些家长金口难开，孩子在学习的过程中，得到了很多积极、正向地鼓励和肯定，会促进她更多地自主学习，智慧的家长们知道开口鼓励的重要性。另外，还有很多家长受到”虚心使人进步，骄傲使人落后“的严重影响，认为开口夸赞和肯定孩子，孩子就会浮躁，口中难出积极正向的语言，这样的努力都不肯定，还怎么提高孩子的自信心呢？孩子们会想我努力了，爸爸妈妈还是这样，看来我就是一个不值得被爱的孩子，也不用费这个劲了，破罐子破摔吧……

第三，相信孩子自己能够学好

每位孩子都有巨大的潜能。父母的引导和启发能够使孩子自觉主动地学习和创造性地探索，主动地进行自我潜能的开发。想要真正把孩子强烈的求知欲激发出来，就要把学习的主动权还给孩子，首先要相信孩子有能力学好，接收到父母的这种心理暗示，孩子会受到鼓舞。

在相信孩子的同时，也要和孩子建立民主平等的亲子关系，在日常生活中要经常鼓励孩子，让他们对自己有积极的评价，促进其自信心的建立，孩子对自己充满信心了，学习起来就会干劲十足。

这里会说到”出错“，因为不断地尝试就会不断地出错，家长们可以想一想，要让孩子越学越好，是不是得允许孩子”出错“，出了错才知道哪些知识没有掌握，才好在这个地方支持孩子掌握住，不是么？

第四，不要让孩子滋生依赖心理和畏惧心理

有些父母坐在孩子身边，看到孩子有不会做的题时急着把答案告诉他，这种做法是极其错误的，这样会使孩子养成不独立思考的坏毛病。在以后的日子里，当他一碰到稍微难点的题目时，就会不动脑子坐在那里等待着旁边的人给他帮助。这其实就是依赖心理的产生。

另外一个方面，家长们无形中剥夺了孩子独立思考的能力，后面孩子不会自主思考也怨不得孩子。还有一种剥夺孩子自主思考能力的情况就是，孩子在自主思考的过程中，很多家长没有听完孩子说的思路，从中打断、否定、批评孩子，孩子畏惧，不敢再去尝试自主思考。

第五，给孩子主动学习的自由

不少父母出于对孩子的溺爱，会为孩子包办很多事情，比如上兴趣班，上补习班，都不征求孩子的意见，无形中孩子的自主意识就被抹杀了，学习中也会缺乏自主意识，不敢面对学习中的困难和挫折，而是选择逃避或求助于他人。

未来社会所需要的人才首先是独立的人，所以父母要大胆放手，鼓励孩子积极地去决定自己的生活和学习，把跟他学习和生活有关的事情交给他自己来选择，逐渐培养孩子独立自主的意识。

独立自主的意识是自主学习所必须具备的素质，孩子具备了这种素质，会在以后的学习中有更多的帮助。

总之，家长在孩子的学习中扮演着重要的角色，家长“不管”并不是一味地让孩子放任自由，而是随着孩子的特定年龄，慢慢地，一小步一小步地“放手”，相反，摒弃一切事无巨细的“管”，有目的、有成效地“管”，才是父母们科学的教育方式。