原文发布时间：2019-01-03 14:32
原文作者：陆生作的聪明作文法,如果您喜欢本文，请关注原文作者。

读后感是应用文吗

文/徐启贤

课外习题：

• 读后感是应用文吗？

这是常识，还用问？听到徐老师的问题，表兄不假思索地答：“是！”

表妹则递上一文：“你看吧，不是应用文，是什么？”

读《草房子》有感

翻开这本书，我就激动……

我佩服秦大奶奶。她原在当地受排挤，自从桑桑进了她的小屋，她就对油麻地小学产生了好感。她为学校的一个南瓜而不幸溺水去世,这一举动打动了我，——她用一种没有声音、没有影子的语言来表达对油麻地小学的爱。

……

这是一座温馨的学校，处处涌现感人事迹……这片土地充满了爱。

结尾也唯美，让我爱不释手。

从构造上看，这无疑是应用文！可徐老师认为：“它却不是读后感！”

“啥？”他俩以为听错了……

徐老师解释

此文只记录了读《草房子》时产生的“感”，与脂胭斋批注《红楼梦》、金圣叹批注《水浒》的手法类同。区别在于：前者写在稿纸上，后者批在书上，都属于“读书笔记”（应用文）！关于应用文有这样一段解释：“应用文写作是为了公务和个人事务而写的，用于解决实际问题。人们通常把应用型文章的写作称作应用写作。”

哇，这个老头儿竟一棍子把表妹心目中的读后感，打成了读书笔记！

他俩蒙了，不禁要问：“那读后感属于什么文体？”

“变种的议论文。”徐老师自信地说。